小学美术人美版二年级上册第11课《绘画中的节日》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案 【省级名师教案】 1教学目标 1.通过本课学习,学生初步了解节日的装饰能够烘托节日气氛。简单了解各地区、民族有着自己独特的节日活动,人们会根据各自的文化传统,施以各具特色的节日装饰。学习观察节日装饰的造型、色彩特点。能用语言表达节日装饰给自己带来的感受。 2.通过小组学习,让学生从自己感兴趣的角度观察生活中的美术,记忆生活中的美好事物。从自己熟知或喜爱的方面表达内心感受,练习简单的评书。 3.在学习活动中,进一步体验、感受节日带给人的快乐,培养学生热爱生活的情感。 2学情分析 本课是“欣赏·评述”领域的学习内容,本课力求引导学生尝试用美术的视角去欣赏、评述节日的装饰。根据二年级学生的学习认知能力,本课采用结合教材讲授引导、学生搜集资料、小组交流的学习方法。通过教师的启发,让学生主动去观察欣赏。 3重点难点 重点:学习从美术的视角观察节日装饰的方法,尝试描述节日装饰的造型、色彩,并表达自己的感受。 难点:从造型、色彩方面描述节日的装饰。 4教学过程 4.1第一学时 教学活动 1【导入】新课导入 师:你们都知道哪些传统节日?他们各有哪些特殊的习俗? 生讲述 师补充介绍 2【讲授】了解陕北，初识创作背景 从四个方面了解陕北:(1)地貌 (2)冬季环境 (3)人物服饰 (4)秧歌;由此对作品创作背景有所初步了解 3【活动】整体欣赏，分析构图构图 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8c0365bb59f5f61fb7360b4c2e3f5727a4e92437.html