小学美术人美版二年级下册第17课《画影子》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案 1教学目标 1、知识与技能:发现生活中的影子,了解各式各样的影子,初步尝试用线条、形状、色彩等造型元素表现水中的倒影,感受生活美。 2、过程与方法:通过回忆、观察,运用虚实关系表现出生动、活泼、有趣的水中倒影。 3、情感、态度和价值观:让学生体会到绘画活动的愉悦,感受到生活的美好,从而更好的热爱生活,树立健康的审美情趣和良好的品德情操。 2学情分析 3重点难点 重点:学习用各种线条、形状和色彩等造型元素表现水中的倒影。 难点:理解和表现倒影的上下对称关系;表现倒影时注意实物与影子的方向。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】知识铺垫 一、知识铺垫: 请你观察蝴蝶的左右两边有什么特点?(左右一样) 把东西分两半,两边都一样,并且能重叠,我们叫它对称。 今天,可爱的小蝴蝶要给我们说个小故事,去看看吧! 二、导入新课: (1)播放(猴子捞月): 一个宁静的夜晚,皎洁的月亮高高的挂在天上。突然,小猴子们发现水中也有一轮美丽的月亮。要是能把水中的月亮捞起来那多好呀!聪明的小猴子彼此拉住尾巴一直伸到水面,它们用半个空椰子壳轻轻一捞……. 啊!月亮捞上来了,月亮捞上来了!小猴子们围着捞上来了的月亮高兴极了! 提问:同学们,你们知道小猴子捞到的是什么吗?(水中倒影) (2)影子是生活中一种有趣的现象,你还在什么地方见到过影子呢?(在太阳光下有影子、水中有倒影、灯光下会产生影子。) 影子的形象是多变的,在生活中无处不在,需要我们去发现。今天我们就来学习《画影子》。 活动2【讲授】讲授新课 二、讲授新课 1、各种各样的影子让大自然也变得更有趣,比如,这只斑马。 观察:斑马的两种影子。 岸上的影子和水中的倒影有什么不同? (岸上的影子只有轮廓、黑色;水中倒影有斑马纹,更清晰……) 哪种影子更好看?(水中的倒影) 看来,颜色丰富的倒影更吸引我们,美丽的倒影把聪明的小猴子都给骗了。这节课,我们就来学习怎么画水中倒影。 2、水中倒影的特点: 看!这是谁的倒影? 请你观察一下,豹子和它的倒影有什么特点?(上下对称) 对,假如水面是一根线,豹子和它的倒影是上下对称的。或者说,倒影都是“倒”过来的影子。 3、小练习:请你找一找,哪一幅的倒影才是正确的?并说说其它三幅错在哪里。 4、其实,很多时候,水面并不是一直平静的,当天鹅游动时或吹来一阵风,水面发生了什么变化?(倒影晃动了,有水波纹……) 画画时怎样体现出水面的感觉?(添加水波纹……) 师生合作,为天鹅画上倒影。 5、还可以怎样画倒影? (除了波浪线,我们还可以用点、大面积的颜色等方法来表现水面倒影,外形可忽略,但要注意色彩相对应。) 6、影子会随着物体与环境色彩的变化而变化,因为有了充满变化的各种倒影,大自然也变得更有趣、更生动了!让我们一起来欣赏一下美丽的倒影吧。 7、风景如画,让我们忍不住也想画一画!欣赏学生优秀作品。 8、提作业要求:用你喜欢的方式画一幅美丽生动的倒影!注意影子的方向! 活动3【作业】学生作业,教师辅导 三、学生作业,教师辅导。 辅导重点:提醒学生注意上下对称,注意水波纹的不同表现方法、色彩感等。 四、展示作业、讲评 互评:1、谁的倒影更富有情趣? 2、你注意倒影的方向了吗? 五、拓展 仔细观察这幅画,画中的风景和倒影有什么奇怪的地方? 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ef40702750ea551810a6f524ccbff121dd36c5d6.html