小学美术湘美版二年级下册第2课《剪刀添画》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案 1教学目标 1、大致了解生活不同剪刀的外形和作用,能描绘出见到的基本形状,了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。 2、利用剪刀外形添加适当内容,采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加,并能合理的想象添画成有趣的形象。 3、通过本课教学,培养学生想像力和创作精神,让学生在参与美术活动中,学习相关的美术知识,激发热爱生活、关注生活的情感,提高审美情趣,体验艺术创造带来的乐趣。 2学情分析 低年级的学生对不同美术工具的使用,已有了一定的掌握,对事物的形与色有了一定的了解,能根据自己的感受用简单的线条和色块来大胆地、自由地表现。他们对美的事物很感兴趣,有初步感受美的能力,但注意力集中的时间较短,动手能力较弱。 3重点难点 教学重点:根据剪刀外形添加内容,学习简单的添画方法。 教学难点:使添画内容与环境尽可能统一。 4教学过程 4.1第一学时 教学活动 1【导入】一、看一看 谜语导入,激发兴趣。 2【导入】想一想 1.欣赏作品,揭题导入,出示课前收集的图片。 教学意图:了解图片内容,为添加做铺垫。 师:请同学们仔细观察,你们看到了什么?你发现了什么?(学生讨论) 2.思考:图片上添加什么,变成了好看的小丑? 他们都是由剪刀变化而来的。 3.揭题我们今天一起来学习——《剪刀添画》,看看谁能把自己的好朋友 打扮得既漂亮有独特。 3【讲授】分析外形 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c8bd50ed0d22590102020740be1e650e52eacfbd.html