1.3 有关0的运算 学习内容：数学书第6页的内容。 学习目标： 1.掌握0在四则运算的特性，理解0为什么不能做除数，提高学生计算的正确率和概括能力。 2.学会自我归纳分析总结0在四则运算中的特性，通过练习进一步掌握四则运算的特征。 学习重难点 重点：掌握与0有关的运算 难点：理解0为什么不能做除数 一、复习 1.口算。 100+0= 0+568= 0×78= 0÷23= 128-128= 0÷76= 235+0= 30×0＝ 99-0= 49-49= 0+319= 0×29= 二、预习课本第6页 1.将上面的口算分类,根据分类的结果说一说关于0的运算都有哪些。 2.分类后进行概括总结关于0的运算。 1一个数加上0，还得（ ）○。 2一个数减去0，还得（ ）○。 3一个数与0相乘，还得（ ）○。 40除以任何不是0的数，都得（ ）○。 5被减数与减数相同时，差为（ ）○。 3.0为什么不能做除数？说说你的看法。 三、自我检测 1.口算。 0＋1= 0＋0= 68－0= 23×0= 456－0= 78×0= 0×0= 78×1= 0÷56= 100－0= 2.填一填： (1)一个数加上0，还得（ ）； (2)被减数与减数相同时，差是（ ）； (3)一个数与0相乘，仍得（ ）； (4)0除以一个( )的数，还得0； (5)0不能作( )。 3.先说说运算顺序再计算。 58÷2×0 0÷14＋63÷7 24÷（75－67） 9＋9×9－9 4.列式计算 （1）98加42除以14的商，和是多少？ （2）840减去140的差，再乘上0，积是多少？ （3）87减87的差除以78加22的和，商是几？ 自我评价： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a824093fc081e53a580216fc700abb68a982adc9.html