大班科学活动教案：《牙齿的秘密》; 活动目标： 1、让幼儿了解我们牙齿的构造及作用。 2、使幼儿了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关知识。 3、知道保护牙齿的方法并学会刷牙的方法。 活动重难点：了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关知识。 活动准备：牙齿模具、flash（牙疼怪谁）、 牙刷若干、饼干、镜子、刷牙儿歌等。 活动背景: 一天，户外活动的时候，大家都兴高采烈的游戏着，有的晒太阳，有的玩追影子，有的玩丢手绢突然听见周雨辰小朋友喊道：哎呀，快看王老师，佳佳牙齿里有个黑洞这时所有小朋友都跑过来要看佳佳的牙齿针对这一现象，我开展了一次科学教育活动《牙齿的秘密》，让孩子们了解黑洞是什么，怎样预防及保护牙齿。 活动过程： 活动一：认识牙齿 1、出示牙齿模具，让幼儿初步认识牙齿的构造。 2、教师简单讲解不同牙齿的不同作用。（乳牙、恒牙、尖牙等）。 3、让幼儿照镜子或者互相看看牙齿，发现相同和不同点。 4、教师小结，让孩子进一步了解牙齿的构造及作用。 活动二：了解龋齿形成的原因 1、观看多媒体课件（牙疼怪谁）。 我们在录像里看到了什么小熊的牙齿为什么疼是谁在小熊的牙齿上，它在干什么小熊的牙齿怎么是黑黑的。（根据幼儿回答逐步追问） 2、了解龋齿，找龋齿。幼儿每人一把小镜子，观察自己有没有龋齿。 3、讨论龋齿形成的原因。 4、小实验。每人一块饼干，小朋友都把它吃完，并观察自己的牙缝里有什么。 5、结合课件理解龋齿形成的原因，并且讨论如何预防龋齿和怎样保护牙齿。 活动三：我会刷牙 1、借助牙模用儿歌的形式讲述刷牙的方法。 小牙刷，手中拿，我呀张开小嘴巴。 左边刷，右边刷，上下里外都刷刷。 早晨刷，晚上刷，刷得干净没蛀牙， 漱完口，笑一笑，我的牙齿白花花。 2、教师小结：早晚要刷牙，如果刷牙的方法不对，我们的牙齿就会有蛀牙。 3、幼儿边念儿歌边学刷牙。 4、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f0dff933ce84b9d528ea81c758f5f61fb636286e.html