第18课 节日的装饰 教学设计 1教学目标 1．显性内容与目标： 应知：通过学习，了解运用美术方法可以将我们的生活装扮得更美。 应会：学习描述节日不同的装饰，谈自己的感受。学习发现身边的装饰，并能从色彩、线条运用等方面有目的地学习。 2．隐性内容与目标： 了解不同地区的文化传统，包容多元文化，欣赏现代、传统的装饰，体验人们热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。21 2学情分析 本课是引导学生用剪刀、纸、笔等通过欣赏、剪、画的方法，把感知的事物体验出来，从而体验造型活动的乐趣。 开阔眼界及思路，提高学生的审美能力。学生合作创作六瓣雪花的作品体现了学生合作，共同学习提高的这一思路。 3重点难点 重点：认识各地区不同的节日装饰，以及各种类型、形式的装饰方法。描述自己对各种装饰的印象，体验其美感。初步了解节日装饰的色彩、造型特点。 难点：学习描绘节日装饰的造型、色彩。 4教学过程 1．检查用具，安定学生情绪。 简要说明圣诞节的由来，并展示六瓣雪花 2．新课教学。 1）教师讲解制作方法： a.将正方形的纸片对角折后再对角折，得到一个三角形 b.用剪刀在三角形上同边剪出三条横线，把三角形分成四等份，但不要把纸剪断 c.将剪好的三角形慢慢打开，给剪好的地方进行编号（1、2、3、4） d.将编号为1的两个角粘合起来，在同边将编号为3的两个角用同样的方法粘贴起来 e.将纸翻面，在反方向将编号2和编号4的角用同样的方法分别粘住 f.花瓣之一完成 2）根据以上方法，组织学生分组再制作5个雪花花瓣 3）教师巡视，指导学生们完成制作 4）指导学生将制作好的雪花花瓣两两粘合，最后将6片花瓣组装在一起，形成雪花的形状。 3.总结下课 提示学生，在制作雪花的时候可以根据节日的氛围，运用不同的颜色或者自己喜欢的颜色进行制作和装饰，效果会更好21 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fb4c6d05bd1e650e52ea551810a6f524ccbfcbc5.html