等比数列

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一、基础知识 1.定义与定义式

从第二项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数的数列称作等比数列.

an1

q(q为不等于零的常数) an

n1nm

2.通项公式ana1q,推广形式:anamq,变式qnm

an

(nm,m,nN) am

na1(q1)n

3.前n项和Sna1(1q)a1anq

(q0q1)

1q1q

:应用前n项和公式时,一定要区分q1q1的两种不同情况,必要的时候要分类讨论.

4.等比中项:abc成等比数列,bac的等比中项,bac (1)mnpq,m,n,p,qNamanapaq (2)下标成等差数列的项构成等比数列 (3)连续若干项的和也构成等比数列. 6.证明数列为等比数列的方法: (1)定义法:



5.在等比数列an中有如下性质:

an1

q(nN)数列an为等比数列 an

2

(2)等比中项法:an1anan2(nNanan1an20)数列an为等比数列 n

(3)通项法:ancq(c,q均是不为0的常数,nN)数列an为等比数列 n

为等比数列 (4)n项和法:SnAqA(A,q为常数q0,q1)数列an

7.解决等比数列有关问题的常见思维方法

(1)方程的思想(“知三求二问题) (2)分类的思想

①运用等比数列的求和公式时,需要对q1q1讨论 ②当

n1

(an1ana1q(q1))

a10,q1a10,0q1,等比数列an为递增数列

a10,q1a10,0q1,等比数列an为递减数列



二、范例剖析

1.关于基本公式的运用

1 已知等比数列an中,a1+a2+a3=7a1a2a3=8,求an 详见优化设计P41典例剖析例1,解答略。

变式:将该题中的等比数列改为等差数列,结果是多少?


2已知数列an为等差数列,公差d0an的部分项组成下列数列:

akak

1

…,

2

ak

,恰为等比数列,其中k1=1, k2=5, k3=17,求k1+k2+k3++kn

n

详见优化设计P41典例剖析例2,解答略。

2.关于等比数列的证明

n

3.数列an,bn的通项公式分别是an2,bn3n2,它们公共项由小到大排列的数

列是cn,①写出cn的前5 ②证明cn是等比数列

思维分析:容易证明cn是等比数列,由定义式,只需找出cn中任意相邻两项关系即可. (1) cn的前5项为:8321285122048

2)设ambpcn,cn2m3p2,am122m2(3p2)3(2p1)1

am1不在bn,am242m4(3p2)3(4p2)2,am2bn

am2cn中的项即cn1,cn14cn,cn是等比数列



3.数学应用题----数列建模

4.一个球应从100米高处自由下落,每次着地后又跳回到原高度的一半落下,当它第10次着地时,共经过了多少米?

思维分析:数列建模过程中,关键是建立递推关系式,然而求出an再结合数列相关性质解题。 解:球第一次着地时经过了100米,从这时到球第二次着地时,一上一下共经过了

100

100,因此球第十次着地时共经过的路程为 2

1

100[1()9]

100100100210010028100300

1222

122

练习 变式4:一对夫妇为了给他们的独生孩子支付将来上大学的费用,从孩子一出生就在每年生日,到银行储蓄a,一年定期,若年利润率为r,保持不变,且每年到期时,存款(含利息)自动转为新的一年定期,当孩子18岁上大学时,将所有存款(含利息)全部取回,则取回总钱数为多少? :a(1r)

18

a

a(1r)17a(1r)[(1r)19(1r)]

r



4.等比数列综合题

5 设各项均为正数的数列anbn满足anbnan1成等比数列,lgbnlgan+1

555

lgbn+1成等差数列,且a1=1b1=2a2=3,求通项anbn 详见优化设计P 42典例剖析例3,解答略。

备用题:01年全国高考从社会效益和经济效益出发,某地投入资金进行生态环境建设,以此发展旅游产业,根据规划,本年度投入800万元,以后每年投入将比上年减少,本年

1

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