苏少版音乐一下摇篮曲舒伯特曲教案

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音乐家舒伯特——摇篮曲

教学目标

一、了解奥地利作曲家舒伯特的简要生平。

二、学会用柔和、甜美、恬静的声音来演唱这首世界闻名的《摇篮曲》,感受歌曲所表达的真挚母爱。

3、聆听中外摇篮曲,感受并总结他们的一起特点。

教学重点和难点

感受摇篮曲的风格特点,用柔美的声音表达歌曲的情感

教学预备

多媒体课件、录音机、磁带

教学时刻

一课时

教学进程

一、师生问好,组织教学 二、导入

师:同窗们,在讲新课之前,老师想先给大伙儿讲个小故事叫《最贵的马铃薯泥》。在二百连年以前的一个晚上,有位青年在街上徘徊,这时的他很饿,由于家里很贫困,他没有钱买吃的,他希望能遇见一个熟人,借点钱好果腹。但好久也没有碰着熟人。这时他走到一家奢华的酒店门前,他走了进去,在一张桌子前坐下,他突然发觉饭桌上有一张旧报纸,他就拿起来翻看着。他见上面有一首小诗:“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝,妈妈双手轻轻摇着你,……”这首朴素、动人的诗,感动了他的心灵,他眼前显现了慈爱的母亲的形象。是呀,在那宁静的夜晚,母亲轻轻地拍着小孩,哼唱着摇篮曲,银色的月光透过窗子照在母子的身上,这是何等美好的生活呀……,他再也抑制不住自己,于是,他从口袋里掏出一张纸,拿出一支铅笔,一面哼唱着,一面急速地谱写着。 他写好


后,把歌曲交给了饭馆的老板,老板尽管不懂音乐,但感觉这首曲子那么好听,那么优美,便给了他一份马铃薯泥。 这首曲子专门快活着界上闻名开来……同窗们想不想熟悉一下这位青年啊? 生:(略) 三、教授新课 1 简介舒伯特

师:舒伯特,奥地利作曲家,有“歌曲之王”的佳誉。他诞生在一个乡村教师的家庭,从小随父亲学习音乐。十四岁就开始创作歌曲,在三十一年短暂的人一辈子中,共创作了近千部作品。代表作有《鳟鱼》《菩提树》《魔王》等等。熟悉了这位青年,大伙儿想不想听一听他的这首优美的曲子呢? 生:(略)

2 听赏《摇篮曲》

学生闭上眼睛聆听歌曲并感受歌曲的意境。师:大伙儿在听这首歌曲的时候有什么感觉,你能想到一幅如何的画面?

生:有种要睡着的感觉……妈妈在轻轻摇着摇篮,小宝宝慢慢入眠了……

老师归纳:这是一首摇篮曲,节拍舒缓、平稳,充满温馨、静谧的气氛,洋溢着母亲对小孩的无穷温存、慈爱的柔情。

提问:你们明白什么是《摇篮曲》吗?

老师归纳、介绍《摇篮曲》:摇篮曲是一种音乐文体,又称催眠曲。他原是母亲安抚小孩入眠的歌曲,通常都很简短,旋律轻柔甜美,伴奏的节拍型常常有动荡感。 3、学唱《摇篮曲》

1)老师弹奏旋律,学生用哼鸣随着琴哼唱; 2)播放伴奏音乐,学生有情感地朗诵歌词;

3)学生随着伴奏音乐轻声视唱歌词,找出难唱的部份,跟琴解决,冲破难点。 4)唱一遍全曲。


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