初中《历史与社会》专题探究课初探 徐雪芬 【期刊名称】《教学月刊（中学版）》 【年(卷),期】2006(000)014 【摘 要】@@ 随着新一轮教学改革的不断深入,探究式学习方式越来越受到人们的普遍关注.<历史与社会>课程标准的基本理念之一就是鼓励探究式学习,要求注重教学过程中学生的参与性、探索性,强调学生的体验、探究、实践在教学活动中的重要性,注重培养学生观察、分析、研究、判断问题的能力,培养学生创新精神和创造性思维能力,使学习成为学生获得积极、愉快、成功体验的过程. 【总页数】3页(P49-51) 【作 者】徐雪芬 【作者单位】宁波市北仑区白峰中学,浙江,宁波,315200 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】 1.初中历史与社会课学习兴趣培养初探2.初中历史『学习与探究』课教法初探3.初中《历史与社会》专题探究课初探4.指向初中历史与社会学科核心素养的题组式微专题探究5.指向初中历史与社会学科核心素养的题组式微专题探究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/67b93ea4f405cc1755270722192e453610665b92.html