初中道德与法治教学课例《第六课建设美丽中国第一框正视发展挑战》教学设计及总结反思 学科 教学课例名称 本课围绕我国改革开放以来经济社会发展中的问题为主线，本框主要是了解我国的人口、资源、环境的现状，以及我国应对这些问题的措施。建设生态文明既教材分析 是应对生态危机的智慧选择，也是实现全面小康社会，实现中华民族永续发展的必由之路。本框重点了解我国的人口、资源和环境的现状；难点是人口、资源和环境问题本质上发展的问题。 1.通过学习知道我国现阶段人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。 2.通过搜集数据以及事实，理解实行计划生育，坚教学目标 持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。 3.增强学生坚持计划生育、节约资源、保护环境的意识和紧迫感。 体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计 初中道德与法治 《第六课建设美丽中国第一框正视发展挑战》 划生育和保护资源环境的观念。 九年级学生具备一定的学科思维和理解分析能力，本节课中设计的问题与生活实际联系比较紧密，一些概念和知识点学生有了一定的认知，但是没有形成系统全学生学习能面的认知体系，一些概念还不够熟悉。对于人口、资源力分析 和环境的问题实质上就就是发展的问题学生在理解上还存在一定的难度，需要教师通过案例分析讲解，帮助学生建立比较系统、完整的人口、资源和环境概念的认知，能够通过案例分析问题。 一、自主预习：阅读课本75-80页，自学完成本科主要基础知识。 教学策略选二、相互合作探究，教师通过小组展示验证学生自择与设计 主探究合作学习成果，结合案例分析讲解，突破重难点。 三、当堂训练，重难点知识突破，基础知识检测。 我国的资源现状讲解片段： 展现材料：（视频图文） 世界上有150多种可被人类利用的矿产，在我国已初步探明储量的就有137种，其中铜、铝、石油等80教学过程 多种矿产储量位居世界前列；一些非金属矿藏总量居世界首位；钨的储量比世界各国的总和还要多得多；水的蕴藏量居世界第一…… 自然资源丰富，总量大，种类多 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/782cb0452d3f5727a5e9856a561252d380eb2075.html