教学文档 新湘教版三年级音乐上册全册教案之大树桩你有几岁 第 一 课 时 教学目标： 1、能用优美抒情的声音演唱（大树桩你有几岁），并从中感受小朋友对大自然的好奇心，激发学生热爱大自然的感情。 2、通过X乐器，表演等实践活动，进一步激发学生学习音乐的兴趣。 教学过程： 一、预热活动，我喜欢！ 播放三拍子歌曲（小白船），体验三拍子的节奏特点，随着乐曲哼唱旋律，并晃动身子，给小组表现好的加星。提问：歌曲有什么特点？ 今天我们要学的这首新歌也是三拍子的，并播放一遍歌曲。 二、学唱新歌，我愉快！ 1、发声练习 321︱233︱151 2︱2——‖ 啦～～～ 哈～～～ 2、节奏×××︱×××‖ 〔●○○〕 强弱弱 3、大屏幕展示歌曲图片并教唱。 图上有谁？在干什么？大树桩的年轮是怎么形成的呢？这大树桩到底有多少岁呢？歌曲当中会告诉我们的，让我们一起来听。 听完这首歌，大家也了解这首歌有多少岁了，对了，它有70岁，你们喜欢这首歌吗？情愿和老师一起来学习吗？ 请同学们认真观察歌曲谱表，你有什么新发觉？ . 教学文档 老师弹琴，先用啦哼唱一遍，学生跟唱歌词2遍。 歌曲处理：第—二乐句中有跳音标记的地方要唱的有弹性，第三乐句弱记号要唱得柔和一点。 第四乐句强记号要和前一乐句形成比照，情绪要热烈些。 师生对唱，生生接龙唱，男女对唱。 三、参与表演，我最棒！ 我了解大家不仅是一个小小唱歌家，而且是一个集伴奏和舞蹈于一体的全能音乐小选手，下面老师就给大家提供一个展示自己的舞台，我们小组进行分工合作以你自己喜欢的方法来表现歌曲，也可以几个小组一起合作来表演。 请个小组进行商量和分工。 小组排练。 四、小组展示，我能行！ 〔1〕唱歌〔5组和10组齐唱歌曲〕 〔2〕歌伴舞 〔3组、12组为歌曲自己创编动作〕 〔3〕我为歌曲伴奏〔1组和8组X打击乐〕 〔4〕朗诵歌词〔不太喜欢唱歌的小组7组和11组〕 〔5〕绘画小组〔画大树桩2组和4组〕 〔6〕依据歌词创编童话故事〔6组〕 五、课堂小结。 这节课同学们的参与意识很强，而且大局部同学X的打击乐器非常好，很新颖，小组展示还不够大方，个别同学展示时不敢抬头，今后多强化这方面的练习。漂亮的大自然需要我们共同来爱护，植树造林、不乱砍乱伐，爱护我们的环境。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d3e4c236ff4ffe4733687e21af45b307e871f9e8.html