6.3.3 实数 学习目标： 会求实数的相反数与绝对值，会对实数进行简单的运算. 学习重难点： 知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数的运算，并会进行简单的运算. 教学过程 一．复习引入 1、有理数关于相反数和绝对值的意义是什么？ 2、用字母表示学过的运算定律 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab)c =a(bc) 乘法分配律：(a+b)c =ac+bc 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c） 3、有理数的混合运算顺序. 二．探究新知 1、你能解答下列问题吗? （1） 的相反数是 的相反数是 ， 0的相反数是 ； （2） ＝ ， ＝ ． ＝ ， 2、结合有理数相反数和绝对值的意义， 你能说说实数关于相反数和绝对值的意义吗? 三．运用新知 1、P55例1 （1）分别写出 的相反数； （2）指出 ， 是什么数的相反数； （3）求 的绝对值； （4）已知一个数的绝对值是 ,求这个数 2、小结： 当数从有理数扩充到实数以后,实数之间不仅可以进行加、减、乘、除(除数不为0)、乘方运算,而且正数及0可以进行开平方运算,任意一个实数都可以进行开立方运算.在进行实数的运算时,有理数的运算法则及运算性质等同样适用. 3、讨论 下列各式错在哪里? (1) (2) (3) (4) 当x= 时， 4、P56例2 计算下列各式的值： （1）5．抢答 （1） （2）= （2）+2 （3） = （4） （5）= （6） （1） （2） （3） （4） 6.下列各式中，正确的是（ ） A. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ed0b36c8c8aedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b169.html