国学宝典《楚辞》:离骚的核心内容:国学宝典《楚辞·九怀》:株昭

副标题:离骚的核心内容:国学宝典《楚辞·九怀》:株昭

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【#能力训练# 导语】这首诗为汉代王褒所作,表现了诗人对社会混乱,摧残人才现象的痛心疾首。下面是©文档大全网分享的国学宝典《楚辞·九怀》:株昭。欢迎阅读参考!



  《株昭》

  【原文】

  悲哉于嗟兮,

  心内切磋①。

  款冬而生兮,

  凋彼叶柯②。

  瓦砾进宝兮,

  捐弃随和③。

  铅刀厉御兮,

  顿弃太阿④。

  骥垂两耳兮,

  中坂蹉跎⑤。

  蹇驴服驾兮,

  无用日多⑥。

  修洁处幽兮,

  贵宠沙劘⑦。

  凤凰不翔兮,

  鹑鴳飞扬⑧。

  乘虹骖霓兮,

  栽云变化。

  鹪鹏开路兮,

  后属青蛇⑨。

  步骤桂林兮,

  超骧卷阿⑩。

  丘陵翔舞兮,

  溪谷悲歌。

  神章灵篇兮,

  赴曲相和。

  余私娱兹兮,

  孰哉复加?

  还顾世俗兮,

  坏败罔罗。

  卷佩将逝兮,

  涕流滂沲。



  【注释】

  ①于嗟(xūjiē):叹息声。于为吁之省借。切磋(qiēcuō):古时雕刻骨器叫切,雕刻象牙叫磋。后每引以比喻学问之观摩或朋友之攻错。这里则用以比喻内心如刀切磋一样疼痛。

  ②款冬:多年生草本植物。虽冰雪之下也能生芽,开花最早,故名款冬。

  ③砾(lì):石头。随:同“隋”,隋侯之珠。《淮南子·览冥训》:“隋侯之珠。”注:隋,汉东之国,姬姓诸侯也。隋侯见大蛇伤断,以药敷之。后蛇于江中衔大珠以报之,因曰隋侯之珠,盖明月珠也。和:和氏璧。《韩非子·和氏》载,楚人卞和得璞玉,献厉王、武王,皆以为诳,刖其左右足。及文王立,乃使人理其璞,果得宝玉,遂命曰和氏之璧。

  ④铅刀:不锋利之刀,喻无用之人。厉御:积极进献。顿:同“钝”,不锋利。太阿:宝剑名。也作泰阿。传说春秋时楚王命欧冶子干将铸龙渊、泰阿、工布三剑。

  ⑤坂:山坡。蹉跎(cuōtuó):失足,颠蹶。

  ⑥蹇(jiǎn):跛,瘸。

  ⑦沙劘(suōmó):即摩挲,用手抚摩。引申为亲昵。

  ⑧鹑:即鹌鹑。鴳(yàn):鷃雀,一种小鸟。

  ⑨鹪鹏:鸟名。《广雅·释乌》“鹪鹏,凤凰属也。”

  ⑩步骤:或慢或快地前进。步:缓行。骤:疾走。骧(xiānɡ):马昂首疾走。卷阿(quánē):险峻的高山。卷:曲。引申为险峻。阿:大陵,高山。

  赴曲:齐奏乐曲。《章句》:“宫商并会,应琴瑟也。”

  孰哉复加:即孰复加哉。《章句》:“天下欢悦,莫如今也。”

  罔罗:捕动物的用具,引申为搜集包括之义。《汉书·王莽传》:“罔罗天下异能之士。”这句的意思是,败坏了礼贤下士搜求人才的制度。

  卷佩:收拾行装。佩:衣带上的饰物,这里代指衣物。滂沲:同“滂沱”。本指雨下得很大,这里形容眼泪流得很多。

  【译文】

  悲伤啊我仰天长叹,

  内心里如剑削刀剜。

  款冬在严寒中开花,

  百花香草枝叶凋残。

  瓦器碎石进献为宝,

  隋珠和璧抛弃一边。

  铅刀钝劣高位任用,

  丢弃不用太阿宝剑。

  千里良马疲惫垂耳,

  半山坡上蹉跎不前。

  跛脚瘸驴拉车驾辕,

  无用之人日益增添。

  清廉之士退避归隐,

  权贵宠臣君前弄权。

  凤凰不能自由翱翔,

  鹌鹑鷃雀任意飞窜。

  乘驾虹霓升空远游,

  车载彩云变化万端。

  命令鹪鹏前面开路,

  再叫青蛇紧跟后边。

  或慢或快走在桂林道上,

  骏马昂首越奇峰高山。

  山丘起伏欢乐起舞,

  溪谷流水歌声潺潺。

  奋笔写出神灵篇章,

  琴瑟齐奏宫商相和。

  我在这里私自娱悦,

  哪里还有这样欢乐?

  环顾人间世俗百态,

  败坏纲纪误君误国。

  收拾行装将去远方,

  思念故国泪流滂沱。



  【原文】

  乱曰:

  皇门开兮照下土,

  株*除兮兰芷睹①。

  四佞放兮后得禹,

  圣舜摄兮昭尧绪,

  孰能若兮愿为辅②。

  【注释】

  ①皇门:指君王之门。《章句》:“王门启开,路四通也。”株*:污*邪恶的东西。

  ②四佞(nìnɡ):指尧的四个佞臣:驩兜、共工、苗、鲧。佞:*臣。摄:摄政,代君主处理国家政务。昭:发扬光大。尧绪:唐尧传留下来的事业。辅:辅佐之臣。

  【译文】

  尾声:

  君门大开,光明普照下方,

  扫除邪恶浊*,观百花绽放。

  放逐四佞,大禹得掌朝政,

  虞舜摄国承继唐尧,事业兴旺,

  谁能像尧舜,我愿为辅相。

  【赏析】

  这首诗为汉代王褒所作,表现了诗人对社会混乱,摧残人才现象的痛心疾首。他采用博喻手法对比罗列自然界的、社会的、历史的、现实的,诸多摧残人才、重用无能之辈的现象,使人读了触目惊心。

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