1.小学生奥数鸡兔同笼问题练习题 篇一
1、笼中装有鸡和兔若干只,共100只脚,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共92只脚。笼中原有兔、鸡各多少只?答案:
解:兔换成鸡,每只就减少了2只脚。
(100-92)/2=4只,
兔子有4只。
(100-4*4)/2=42只
答:兔子有4只,鸡有42只。
2、蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀。现在这三种小虫共18只,有118条腿和20对翅膀。每种小虫各几只?
解答:因为蜻蜓和蝉都有6条腿,所以从腿的数目来考虑,可以把小虫分成"8条腿"与"6条腿"两种。利用公式就可以算出8条腿的蜘蛛数=(118-6×18)÷(8-6)=5(只)。
因此就知道6条腿的小虫共18-5=13(只)。
也就是蜻蜓和蝉共有13只,它们共有20对翅膀。再利用一次公式蝉数=(13×2-20)÷(2-1)=6(只)。
因此蜻蜓数是13-6=7(只)。
答:有5只蜘蛛,7只蜻蜓,6只蝉。
2.小学生奥数鸡兔同笼问题练习题 篇二
有100个和尚和140个馍,大和尚1人分3个馍,小和尚1人分1个馍,问:大、小和尚各有多少人?解析:如果将大和尚,小和尚,分别看作鸡和兔,馍看做腿,那么就成了鸡兔同笼问题,可以用假设法来解。
假设100人全是大和尚,那么共需馍300个,比实际多160个。
现在以小和尚去换大和尚,每换一个总人数不变,而馍就要减少3-1=2个,因为160÷2=80,故小和尚有80人,
大和尚有100-80=20人,同样也可以假设100人都是小和尚,请孩子们自己作答。
3.小学生奥数鸡兔同笼问题练习题 篇三
1、鸡兔同笼,共38个头,112只脚,那么鸡有多少只?兔有多少只?解析:先把38个头全看成兔子,就应有4×38=152只脚,但是题目中告诉只有112只脚,为何多了152-112=40只
因为把鸡看成4只脚,每只鸡多数了4-2=2只脚,所以40÷2=20只鸡,最后用总头数减去鸡的只数就是兔子的只数38-20=18只。
2、在一个停车场上,现有车辆41辆,其中汽车有4个轮子,摩托车有3个轮子,这些车共有127个轮子,那么三轮摩托车有多少辆?
解析:假设都是三轮摩托车,应有3×41=123轮子,少了127-123=4个轮子。
每把一辆汽车假设为三轮摩托车,会减少4-3=1个轮子,汽车有4÷1=4辆,从而求出三轮摩托车有41-4=37辆,同理可假设都是汽车。
4.小学生奥数鸡兔同笼问题练习题 篇四
1、某校数学竞赛,共有20道填空题。评分标准是:每做对1题得5分,做错1题倒扣3分,没做的一题得0分,小英的得分是69分,那么小英有几题没做?_____________________________________
2、某校数学竞赛,共有20道填空题。评分标准是:每做对1题得5分,做错1题倒扣3分,没做的、一题得0分,小英的得分是72分,那么小英有几题没做?
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3、某次数学抢答比赛共20题,做对一题得5分,做错一题倒扣2分,不做倒扣1分。小华得了74分,问他做对几题?答错几题?没答的有几题?
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4、一件工程甲独做12天完成,乙独做18天完成,现在由甲先做若干天后,再由乙单独完成余下的任务,这样前后共用了16天,甲先做了多少天?
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5、一份稿件,甲单独打字需6小时完成。乙单独打字需10小时完成,现在甲单独打若干小时后,因有事由乙接着打完,共用了7小时。甲打字用了多少小时?
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5.小学生奥数鸡兔同笼问题练习题 篇五
1、松鼠妈妈采松籽,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采12个。它一连8天共采了112个松籽,这八天有几天晴天几天雨天?晴天2天,雨天6天。2、解放军进行野营拉练。晴天每天走35千米,雨天每天走28千米,11天一共走了350千米。求这期间晴天共有多少天?晴天共有6天。
3、某校有一批同学参加数学竞赛,平均得63分,总分是3150分。其中男生平均得60分,女生平均得70分。求参加竞赛的男女各有多少人?女生15人,男生35人。
4、一次数学竞赛共有20道题。做对一道题得5分,做错一题倒扣3分,刘冬考了52分,你知道刘冬做对了几道题?刘冬做对14道题。
5、52名同学去划船,一共乘坐11只船,其中每只大船坐6人,每只小船坐4人。求大船和小船各几只?大船4只,小船7只。
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