图式理论在艺术类院校英语报刊阅读教学中的应用 吴隽然 【期刊名称】《云南社会主义学院学报》 【年(卷),期】2014(0)4 【摘 要】文章试图从应用语言学和心理语言学的角度分析国内英语报刊阅读教学的历史及现状，对图式阅读理论进行了阐述，对该理论在艺术类院校英语专业报刊阅读教学中的应用及教师所应采取的策略等几个方面进行了初步的探讨。 【总页数】3页(P237-238,239) 【作 者】吴隽然 【作者单位】中国传媒大学南广学院 国际传播学院，江苏 南京 211172 【正文语种】中 文 【中图分类】H319 【相关文献】 1.图式理论在高职院校英语专业听力教学中的应用研究2.图式理论在农业院校大学英语阅读教学中的应用研究3.图式理论在高中英语报刊阅读教学中的应用4.图式理论在民族院校英语阅读教学中的应用研究5.图式理论在应用型本科院校大学英语词汇教学中的运用 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/10d4c1365bfafab069dc5022aaea998fcd224073.html