浅谈图式理论对英语听力的启发

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浅谈图式理论对英语听力的启发

李成斌

【期刊名称】《科技信息》【年(卷),期】2008(000)023

【摘要】本文以图式理论为基础,从认知心理学角度出发,讨论图式知识即背景知识对英语听力理解的影响,以及图式理论对于英语听力教学的启示.旨在提高学生的英语听力能力.

【总页数】2页(P938-939) 【作者】李成斌

【作者单位】江西师范大学外语学院,江西,南昌,330000 【正文语种】中文【中图分类】H3 【相关文献】

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