五年级体育《耐久跑》教案 时间 第二周 （2017年 月 日） 课时 1 教材 1、耐久跑 2、游戏：夺球战 重点 提高奔跑能力和耐力素质 难点 适应不同的自然地形，增强生存意识和适应能力。 1、通过学习，学生能进一步掌握耐久跑的动作技术，发展学生的灵敏和耐力力素质，提高奔跑、避让和反应能力。 目的 2、激发学生的积极参与活动的兴趣，体验身体、心理的不同感受。 3、培养学生团结合作的精神，增强生存意识，提高社会社会适应能力。 顺序 1、集队 情 2、师生问好 2、教师创设情2、学生认真 境 3、创设情导 境 入 4、布置本课 任务 4、激发兴趣 注意力集中。 4、听从指挥务 3、教师布置任3、明确任务 境 听讲， 四列横队 4 1、教师整队 1、师生问好 组织： 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 时间 辅 助 练 习 韵律活动 1教师说明活1、学生了解组织： 动的要求。 活动的方法。 7 2、指名学生2、领操者出四列横队 示范 3、放音乐。 列 3、跟随音乐律动 主 题 活 动 5 一、任务1 1、教师讲解活1、学生认真组织： 快速跑 动方法与要听讲。 求。 2、明确任务 2、出示任务3、学生尝试3、指导学生练第一种自然习。 地形跑练习 4、组织小组竞4、小组竞赛 赛 二、任务二 1、讲解任务二1、了解游戏组织： 限时跑 的方法与要求方法。 2、组织练习 3、巡回指导 4、组织竞赛 2、明确任务。 3、尝试练习 4、小组竞赛 5 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b99ef147fd184254b35eefdc8d376eeaeaa17f9.html