. 《小事情》教案 教学目标 1、学唱歌曲《小事情》，用轻松愉快的声音边唱边表演，在演唱二声部时要做到声部和谐。2、聆听《月亮河》，感受乐曲表现的生活中的情景。 3、通过编创和表演，培养学生的参与意识，提高对艺术的表现和创造能力。 教学重、难点： 1、让学生在唱唱、听听、做做中感受音乐； 2、唱好《小事情》歌曲二声部，做到声部和谐。 教学过程： 一、感受三四拍 1、认一认三四拍号，了解它们的含义及强弱规律。 2、练一练，播放音乐《小事情》，用声势感受三四拍歌曲。 二、新课教学 1、谈话：《小事情》是一首美国童谣，在学习这首歌曲时，先让学生学会歌词，让他们理解歌曲所蕴含的道理。 2、听《小事情》，初步感受歌曲的情绪及旋律线条。 3、轻声哼唱《小事情》，回忆歌曲的旋律及音位。 4、视唱两声部，做到声部和谐。 5、师：这首歌好听吗？（好听） 6、师：（出示碰铃）你们认识它吗？它的声音怎样？这么好听的声音，让我们随它的节奏读歌词。 7、第一遍有感情朗读歌词；第二遍边做动作边读歌词。 8、学唱歌曲：跟琴学唱；分声部学唱；配上碰铃演唱。 9、创设情境进行表演、听演唱、竖笛吹奏。 三、结束 精选 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b60a5d4e5b0102020740be1e650e52ea5418ce64.html