小学美术湘美版一年级下册第12课《动物唱歌的模样》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案 1教学目标 知识目标:学会仔细观察,抓住动物的特征,对动物唱歌的表情、姿态进行描绘。 技能目标:观察动物唱歌的特点,激发学生的创造力和表现力,鼓励学生创造性地参与,培养学生的绘画表现能力。 情感目标:通过联系生活实际,告诉同学们,动物是人类的朋友,培养同学们对小动物的爱护之情,人与动物应和睦相处。 2学情分析 3重点难点 重点:抓住动物唱歌的嘴型、表情、动态的表现 难点:动物唱歌的动态描绘 4教学过程 教学活动 1【导入】动物唱歌的模样 一、视频导入: 师: 今天动物齐聚一堂要开一场别开生面的演唱会呢!有几只小动物已经迫不及待的唱起来了呢!你们想不想看啊!在看之前,老师提一个要求,仔细观察里面都来了哪些动物,它们长的什么模样?(播放视频) 师:哈哈,他们唱歌的模样真是可爱极了,对不对!那你觉得谁的模样最可爱呢?(两个同学回答) 师:小动物们唱起歌儿的模样真是一个比一个有趣,今天我们就一起来画一画这有趣的小动物唱歌的模样。(导入课题) 2【讲授】观察动物特征 一、观察发现动物的特征: 师:老师这还请来了表演嘉宾呢!想知道都有谁吗?快看!是我们小朋友熟悉的小白兔(引导孩子观察动物的特点) 再看看这个小朋友画的,你能看出他画的是什么吗?(找一张特征刻画不明显的作业) 师:其实他画的是小兔子 那怎么改改呢?(课件展示改过以后突出了特征的作业) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ca7da4fd81eb6294dd88d0d233d4b14e85243ecf.html