小学美术湘教版一年级下册第14课《由小变大的画》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

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小学美术湘教版一年级下册第 14课《由小变大的画》公开

课优质课教案比赛讲课获奖教案

1学情分析

低年级的学生已经初步认识了美术和材料，对不同的材料和工具的使用,已有一定的掌握，会用简单的线条和色块来，大胆地、自由地表现他们所见所闻，所感所想的事物，但是动手能力比较差。 2重点难点

教学重点：探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。教学难点：使已画的形象与未画的内容相关连。 3教学目标

1. 掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手段。

2. 画一幅较有趣味的变大的画，获得一次记忆与想象的训练。 3. 在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育。 4新设计

教师要做好课前的相关准备，如挂图、多媒体软件课件等。布置学生自备彩笔和多张小纸片或者已经拆开的小纸盒。 5教学过程 5.1第一学时 5.1.1新设计一、初步感知

1.看老师这有一幅画，都画了什么呢？

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/37c2e8781db91a37f111f18583d049649b660ec4.html

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