__________________________________________________ 小学美术冀美版一年级下册第13课《威武的狮子》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案 教学目标 1、学习画狮子并能创造性的画出狮子的不同动态。 2、学习添画不同的情节背景。 3、激发幼儿的创造力、想象力。 2学情分析 一年级的小学生对动物保持的天然的喜爱之情,谈起动物孩子们滔滔不绝,同时加上教师的启发,孩子们更会打开思维的大门,尽情的创意狮子的故事。本课通过欣赏狮子和狮子故事的绘本,启发学生描绘不一样的狮子。 3重点难点 教学重点:了解狮子的基本特征和生活习性。 教学难点:启发学生思维,创编狮子的故事,同时用绘画的形式表现狮子。 4教学过程 4.1第一学时 教学活动 1【导入】 一、激趣引题 __________________________________________________ __________________________________________________ 老师今天给大家带来一个谜语:"此物老家在非洲,力大气壮赛过牛,血盆大口一声吼,吓得百兽都发抖!"(狮子) 今天我们就来学习《威武的狮子》一课(教师板书:威武的狮子) 2【讲授】 二、学习新知 1、教师:下面我们就来欣赏一下狮子的威武雄姿吧!大家观察一下狮子有哪些特点。(幻灯片放映狮子的图片) 学生总结狮子的特点。(雄狮,母狮,小狮子各自的特点以及狮子的生活习性等等。) 2、看完狮子的照片,大家想不想欣赏一下狮子的故事?看一看别人绘画作品中的狮子?(出示绘本《温情的狮子》) 3、欣赏完绘本中狮子的故事,我们再来看一看同龄的同学们的作品。(出示学生作品,进一步启发学生思维。) 4、今天我们也来画一画大狮子。 在画之前先请同学们想一想你的狮子会在什么地方?周围有什么?狮子有没有遇见谁?发生了什么故事呢? __________________________________________________ __________________________________________________ 5、教师示范、启发学生掌握狮子的画法以及不同动态的表现。 3【活动】 三、学生作画,教师指导。 四、展示评价 请幼儿介绍自己的作品,说说作品中的狮子在什么地方,发生了什么事?(锻炼孩子的语言表达能力。) 教师点评。(增加孩子的自信心。) 4【作业】 五、课后作业 同学们想一想,我们除了能用绘画的形式表现狮子,还能用什么形式表现狮子呢?(彩纸粘贴画,泥塑... ...) __________________________________________________ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/72719de3473610661ed9ad51f01dc281e43a5671.html