【#小学奥数# 导语】在解奥数题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是©文档大全网整理的《小学生奥数多位计算、等差数列、流水行船问题练习题》相关资料,希望帮助到您。
1.小学生奥数多位计算练习题
2×4+221 21×3+410 40÷2+1742.小学生奥数多位计算练习题
44+932= 199+398= 801+60= 814+551= 75+505=3.小学生奥数等差数列练习题
1、一个递增(后项比前项大)的等差数列,第28项比第53项________(多或少)______个公差。2、一个递增(后项比前项大)的等差数列,第53项比第28项________(多或少)______个公差。
3、一个递增(后项比前项大)的等差数列,第55项比第37项________(多或少)______个公差。
4、一个递增(后项比前项大)的等差数列,第55项比第83项________(多或少)______个公差。
5、一个递增(后项比前项大)的等差数列,第28项比第73项________(多或少)______个公差。
6、一个递增(后项比前项大)的等差数列,第90项比第73项________(多或少)______个公差。
7、一个递增(后项比前项大)的等差数列,首项比第73项________(多或少)______个公差。
8、一个递增(后项比前项大)的等差数列,第87项比首项________(多或少)______个公差。
9、一个递减(后项比前项小)的等差数列,第18项比第32项________(多或少)______个公差。
10、一个递减(后项比前项小)的等差数列,第32项比第18项________(多或少)______个公差。
4.小学生奥数流水行船问题练习题
1、船在静水中的速度为每小时15千米,水流的速度为每小时2千米,船从甲港顺流而下到达乙港用了13小时,从乙港返回甲港需要多少小时?5.小学生奥数流水行船问题练习题
1、根据往返共用6小时,按比例分配可求往返各用的时间,逆水时间为:6÷(2+1)×2=4(小时),再根据速度乘以时间求出路程。
解:(15-15):(15+5)=1:2
6÷(2+1)×2=6÷3×2=4(小时),(15-5)×4=10×4=40(千米)
答:甲、乙两港之间的航程是40千米。
2、一只船从甲地开往乙地,逆水航行,每小时行24千米,到达乙地后,又从乙地返回甲地,比逆水航行提前2.5小时到达,已知水流速度是每小时3千米,甲、乙两地间的距离是多少米?
分析:逆水每小时行24千米,水速每小时3千米,那么顺水速度是每小时 24+3×2=30(千米),比逆水提前2.5小时,若行逆水那么多时间,就可多行30×2.5=75(千米)因每小时多行3×2=6(千米),12小时才多行75千米,这就是逆水时间。
解:24+3×2=3
24×[30×2.5÷(3×2)]=24×[30×2.5÷6]=24×12.5=300(千米)
答:甲、乙两地间的距离是300千米
3、一轮船在甲、乙两个码头之间航行,顺水航行8小时行完全程,逆水航行要10小时行完全程,已知水流速度是每小时3千米,求甲、乙两个码头之间的距离?
分析:顺水航行8小时可多行6×8=48(千米),而这48千米正好是逆水(10-8)小时所行的路程,可求出逆水速度48÷2=24(千米)进而可求出距离。
解:3×2×8÷(10-8)=3×2×8÷2=24(千米)
答:甲、乙两码头之间的距离是240千米