1.小学二年级奥数题和差问题 篇一
1、张明在期末考试时,语文、数学两门功课的平均得分是95分,数学比语文多得8分,张明这两门功课的成绩各是多少分?解:95乘以2,就是数学与语文两门得分之和,又知道数学与语文得分之差是8。因此
数学得分=(95×2+8)÷2=99。
语文得分=(95×2-8)÷2=91。
2、甲、乙两人同时打字,2分钟共打了240个字,已知甲每分钟比乙多打10个字。问甲、乙两人每分钟各打多少个?
解答:甲(240÷2+10)÷2=65(个)
乙65-10=55(个)
【小结】首先要理解2分钟共打了240个字,那么甲、乙两人一分钟就打了240÷2=120(个)。这样就转换成典型和差问题了。
方法一:甲(240÷2+10)÷2=65(个)乙65-10=55(个)
方法二:乙(240÷2-10)÷2=55(个)甲55+10=65(个)
2.小学二年级奥数题和差问题 篇二
1、妈妈买了一双鞋子和一件衣服一共花了500元。已知衣服比鞋子贵100元,求衣服和鞋子的单价。衣服:(500+100)÷2=300(元)
鞋子:500-300=200(元)或300-100=200(元)
2、甲、乙两个修路队4天修路240米。已知甲队每天比乙队多修6米,甲、乙两个修路队每天各修多少米?
解:甲:(240÷4+6)÷2=33(米)
乙:33-6=27(米)
3、在一个减法算式里,被减数、减数与差这三个数的和是200,减数比差大20。被减数、减数、差各是多少?
解:被减数:200÷2=100(也就是减数与差的和)
减数:(100+20)÷2=60
差:60-20=25或100-60=40
3.小学二年级奥数题定义新运算 篇三
1.规定:a※b=(b+a)×b,那么:(2※3)※5得多少?2.规定:a⊙b=a/b-b/a,则:2⊙(5⊙3)得多少?
3.规定:a※b=(a+2b)/3,若6※x=22/3,则x是多少?
4.如果a△b表示(a-2)×b,例如3△4=(3-2)×4=4,当a△5=30时,那么a是多少?
5.已知a,b是任意有理数,我们规定:a⊙b=a+b-1,a⊙b=ab-2,那么4⊙【(6⊙8)(3⊙5)】是多少?
7.A、b均为自然数,且a⊙b=a+2a+3a+……+ab,若x⊙10=110,那么x是多少?
8.规定新运算※:a※b=3a-2b,若x※(4※1)=7,则x是多少?
9.对余数a、b、c、d规定<a,b,c,d>=2ab-c+d,如果<1,3,5,x>7,那么x是多少?
10.规定:6※2=6+66=72,2※3=2+22+222=246,1※4=1+11+111+1111=1234,那么:7※5是多少?
4.小学二年级奥数题数的整除 篇四
从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行,从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列;然后留下的同学再从左向右1至11报数,报数为11的留下,其余同学出列;留下的同学第三次从左向右1至11报数,报到11的同学留下,其余同学出列,那么最后留下的同学中,从左边数第一个人的最初编号是()号。分析:第一次报数留下的同学,最初编号都是11的倍数;这些留下的继续报数,那么再留下的学生最初编号就是11×11=121的倍数,依次类推即可得出最后留下的学生的最初编号。
解:第一次报数后留下的同学最初编号都是11倍数
第二次报数后留下的同学最初编号都是121的倍数
第三次报数后留下的同学最初编号都是1331的倍数
所以最后留下的只有一位同学,他的最初编号是1331
答:从左边数第一个人的最初编号是1331号
5.小学二年级奥数题数的整除 篇五
有这样的两位数,它的两个数字之和能被4整除,而且比这个两位数大1的数,它的两个数字之和也能被4整除.所有这样的两位数的和是()。分析:据题意可知,符合条件的两位数的两个数字之和能被4整除,而且比这个两位数大1的数,它的两个数字之和也能被4整除,如果十位数不变,则个位增加1,其和便不能整除4,因此个位数一定是9,在所有的两位数中,符合条件两位数有:39、79.所以,所求的和是39+79=118.
解答:根据题意可知,如果两位十位数不变,则个位增加1,其和便不能整除4,
因此个位数一定是9,加1后,十位数也相应改变;
在所有的两位数中,符合条件两位数有:39、79。所以,所求的和是39+79=118
故答案为:118
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