浅谈“个性化”阅读课堂教学

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浅谈“个性化”阅读课堂教学

王小文

【期刊名称】《湖南教育：综合版》【年(卷),期】2005(000)018

【摘要】新课标强调发展学生的个性，体现了语文课程“人文性”的特点。那么，教师如何实施个性化的阅读教学呢？【总页数】1页(P35) 【作者】王小文【作者单位】华容四中【正文语种】中文【中图分类】G633.33 【相关文献】

1."小学语文个性化阅读课堂教学评价"研究 [J], 朱雪刚 2.个性化阅读课堂教学模式浅探 [J], 崔卫宏;鲁东方 3.谈如何实施个性化阅读课堂教学 [J], 朱永军 4.浅谈“个性化”阅读课堂教学 [J], 王小文

5.浅谈提高初中英语阅读课堂教学效率的策略 [J], 舒敏

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