站立式起跑教案 站立式起跑教案 学习目标： 1、能知道站立式起跑的意义和方法。 2、能记住游戏名称和游戏方法。 3、注意力集中，练习时机智、果断。 教学过程： 一、开始部分 8分钟 1、整队、报告人数、师生问好！ 2、布置本课内容和要求。 3、队列、队形练习。 4、活动性游戏：找朋友 5、专门性练习：各关节绕环；韧带练习。 二、基本部分 29分钟 （一）跑：站立式起跑 重点：能做出站立式起跑动作，做到反应迅速、快速起动。 教法： （1）示范讲解站立式起跑动作； （2）组织学生集体做原地摆臂、高抬腿跑、小步跑练习和站立式起跑分解动作练习； （3）用各种信号让学生做站立式起跑练习， 培养反应迅速、快速起动的能力； （4）指导学生分组做站立式起跑和站立式起跑的 30米 加速跑练习，着重培养快速起动能力。 学法： （1）通过观察示范动作，自我进行模仿练习，理解并掌握站立式起跑的动作过程； （2）成四列横队站在起跑线后（间隔1.5 -2米 ），集中注意力看、听教师的信号； （3）练习站立式起跑动作，体会反应迅速、快速起跑的要领； （4）按能力分组，站立成梯形，练习站立式起跑的 30米 加速跑； （二）游戏：顶沙袋跑 教法： （1）讲解游戏的方法和规则，并请体育委员配合进行示范； （2）进行分组尝试，了解规则和注意事项在游戏中的重要性； （3）根据存在的问题，分组进行纠正； （4）注意提示学生右侧通行的道理，防止发生冲撞现象。 学法： （1）仔细观察，认真听讲，掌握游戏的方法规则； （2）在组长带领下尝试游戏； （3）通过教师的启发，善于发现问题，积极参加讨论和交流； （6）积极参加游戏。 三、结束部分 3分钟 1、放松 2、课后小结 3、布置收交器材 体操垫12块 课后反思： 通过本课教学，学生对所学动作要领有基本的掌握，但在游戏过程中，有部分学生对游戏规则及游戏方法理解不深，出现了违反游戏规则的事件，因此，在游戏教学过程中，必须先让学生理解和掌握游戏规则和方法，在此基础上，再对游戏方法和规则进行拓展，以培养学生的创新精神和能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/faf065e081c758f5f61f672a.html