解:设大容器有x个,小容器有y个。
4x+3y=15
x=1,y=11/3
x=2,y=7/3
x=3,y=1
像这种方程的个数少于未知数的方程,称为不定方程。
2、不定方程2x+3y+7z=23的非0自然数解是什么?
答案:
第一组:x=5,y=2,z=1
第二组:x=2,y=4,z=1
第三组:x=3,y=1,z=2
答案:圆珠笔11支,笔记本1本。
2、六年级某班同学48人到公园里去划船,如果每只小船可坐3人,每只大船可坐5人,那么需要小船和大船各几只?(大船小船都有)
答案:小船x大船y列方程:3x+5y=48x,y都是正整数
解得:x=1,y=9
x=6,y=6
x=11,y=3
3、装水瓶的盒子有大小两种,大的能装7个,小的能装4个,要把41个水瓶装入盒内。问需大、小盒子个多少个?
答案:设大的x个,小的y个,有:7x+4y=41
根据奇偶关系知道:x只能取奇数
x=1,y=8.5舍去
x=3,y=5满足
x=5,y=1.5舍去
请同学们想一想,第一个司机的车是开往哪儿去的;他又是怎样分析出来的?
解:
根据第三辆车司机的"不知道",且已知条件只有两辆车开往A市,说明第一、二辆车不可能都开往A市。(否则,如果第一、二辆车都开往A市的,那么第三辆车的司机立即可以断定他的车一定开往B市)。
再根据第二辆车司机的"不知道",则第一辆车一定不是开往A市的。(否则,如果第一辆车开往A市,则第二辆车即可推断他一定开往B市)。
运用以上分析推理,第一辆车的司机可以判断,他一定开往B市。
2、甲、乙、丙三个孩子踢球打碎了玻璃窗,甲说:“是丙打碎的”。乙说:“我没有打碎玻璃窗”,丙说:“是乙打碎的。”他们当中只有一个人说了谎话,到底是谁打碎了玻璃窗?
3、某学校为表扬好人好事核实一件事,老师找了A、B、C三个学生。A说:“是B做的”。B说:“不是我做的”。C说:“不是我做的”。这三个中只有一个人说了实话,这件好事是谁做的?
4、ABCD四个孩子踢球打碎了玻璃。A说:“是C或D打碎的”。B说:“是D打碎的”。C说:“我没有打碎玻璃窗”。D说:“不是我打碎的。”他们中只有一个人说了谎,到底是谁打碎了玻璃窗?
5、甲、乙、丙、丁四个人同时参加数学竞赛,赛后,甲说:“丙是第一名,我是第三名。”乙说:“我是第一名,丁是第四名”。丙说:“丁是第二名,我是第三名”。丁没有说话,成绩揭晓时,大家发现甲、乙、丙三个人各说对了一半,你能说出他们的名次吗?
【分析】首先我们找出本题等量关系式。20×甲地开往乙地的时间=30×乙地返回甲地的时间。如果设汽车从甲地开往乙地时用了X小时,则返回时用了(7.5-X)小时,由于往、返的路程是一样的,我们可以通过这个等量关系列出方程,求出X值,就可以计算出甲到乙两地间的时间。
解:设去时用X小时,则返回时用(7.5-X)小时。
20X=30(7.5-X)
X=4.5
答:汽车从甲地开往乙两需要4.5小时。
2、淘气、笑笑两人分别从相距105千米的两地同时出发相向而行,5小时相遇。已知淘气比笑笑每小时多行3千米,那么笑笑每小时行多少千米?
【分析】这是一道求速度的问题。甲乙两人相距105千米,并且同时出发。根据题意我们找出本题等量关系式。淘气行的路程+笑笑行的路程=105千米,我们可以设笑笑每小时行X千米。那么淘气每小时行(X+3)千米。可以通过这个等量关系列出方程。
解:设笑笑每小时行X千米。那么淘气每小时行(X+3)千米。
5(X+3)+5X=105
X=9
答:笑笑每小时行9千米。
步行时间-乘公交车的时间=3.6小时
列出方程是:X/8-X/40=3.6
2、某人从家里骑自行车到学校。若每小时行15千米,可比预定时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米?
解:等量关系
(1)速度15千米行的总路程=速度9千米行的总路程
(2)速度15千米行的时间+15分钟=速度9千米行的时间-15分钟
方法一:设预定时间为x小/时,则列出方程是:
15(x-0.25)=9(x+0.25)
方法二:设从家里到学校有x千米,则列出方程是:
X/15+15/60=X/9-15/60